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Educazione e cultura

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28 Mag 2020 Educazione consapevole
I cinque studenti dell’isola di Alicudi e la resilienza delle piccole scuole
Scritto da Cristina Diana Bargu

I cinque studenti dell’isola di Alicudi e la resilienza delle piccole scuole

È nell’isola di Alicudi, nell’arcipelago eoliano, che si trova la comunità scolastica più piccola d’Europa, composta da soli cinque studenti fra infanzia, primaria e medie. Questa è una delle realtà del Movimento delle Piccole Scuole di INDIRE, una rete che unisce oltre 400 istituti che, malgrado le difficoltà ed il rischio chiusura, resistono sul territorio nazionale.

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25 Mag 2020 Arte e cultura
Facciamo sentire la nostra voce: al via l’iniziativa “Arte dell’equilibrio
Scritto da Redazione Piemonte Che Cambia

Facciamo sentire la nostra voce: al via l’iniziativa “Arte dell’equilibrio

Cittadellarte ha invitato utenti e lettori digitali a riflettere sulla vita che ci attende post pandemia. Cambieremo o non cambieremo? E se sì, come? Cosa potremo concretamente fare per dirigerci verso un equilibrio di prosperità sostenibile? A partire da queste domande e altre ispirate alla canzone dei Subsonica dedicata al Terzo Paradiso, le risposte offrono un determinante impulso collettivo al progetto di rinascita e di trasformazione sociale responsabile. Michelangelo Pistoletto e Paolo Naldini hanno presentato l’iniziativa attraverso un video-intervento e un docu-film: vi proponiamo i filmati.

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22 Mag 2020 Arte e cultura
Perché abbiamo bisogno dell’arte? Riflessioni post-quarantena di giovani artisti
Scritto da Davide Artusi

Perché abbiamo bisogno dell’arte? Riflessioni post-quarantena di giovani artisti

Anche e ancor di più durante il periodo del lockdown molti di noi hanno avvertito il desiderio e l’esigenza di vivere un tempo fatto di cinema, racconti, musica e teatro, ricercando così nelle proprie giornate quelle manifestazioni artistiche che nei mesi di quarantena hanno dovuto adattarsi e reinventarsi. Ma cosa significa l’arte per le nostre vite? Ne abbiamo parlato con alcuni giovani artisti.

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21 Mag 2020 Io faccio così
L’Istituto Malignani: “Sperimentare l’innovazione per costruire il futuro” – Scuola che cambia #1
Scritto da Daniel Tarozzi

L’Istituto Malignani: “Sperimentare l’innovazione per costruire il futuro” – Scuola che cambia #1

In un momento storico così delicato, in cui le scuole sono chiuse da mesi, diventa quanto mai fondamentale raccontare e valorizzare chi da tempo sta costruendo modelli innovativi di istruzione. Per questo siamo felici di presentarvi la prima tappa del nostro viaggio nella scuola che cambia. Partiamo dall’Istituto Malignani di Udine, selezionato tra le scuole Changemaker di Ashoka per la tradizione di innovazione, una leadership scolastica diffusa, l’essere centro culturale di riferimento del territorio, per l’apertura degli spazi alle aziende e gli insegnamenti opzionali che promuovono il protagonismo giovanile.

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21 Mag 2020 Arte e cultura
La comunità della Sardegna che promuove una Cultura Plurale
Scritto da Laura Fois

La comunità della Sardegna che promuove una Cultura Plurale

Costruire dal basso una rete culturale integrata in Sardegna e dar vita ad uno spazio creativo per immaginare il domani e creare nuove possibilità. Nasce con quest’obiettivo e da un’idea di Paola Masala, Cultura Plurale, un progetto ed una piattaforma online che fa incontrare professionisti con competenze trasversali. In poco più di dieci giorni sono già nati i primi progetti.

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20 Mag 2020 Matrix è dentro di noi
Corpi mercificati, volti alterati. Chi siamo veramente? – Matrix è dentro di noi #6
Scritto da Daniel Tarozzi

Corpi mercificati, volti alterati. Chi siamo veramente? – Matrix è dentro di noi #6

Daniel Tarozzi dialoga con Lorella Zanardo e Cesare Cantù, registi de “Il Corpo delle Donne” e “Il Volto Manifesto”, nonché fondatori di “Nuovi occhi per i Media”. Con loro ci confronteremo sulla mercificazione dei corpi e le alterazioni dei volti. Sotto tutte queste trasformazioni, cosa resta davvero di un individuo? E quanto c’è di consapevole e quanto di indotto in queste scelte?

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15 Mag 2020 Arte e cultura
Chiara Trevisan, la lettrice vis à vis che legge le storie ai passanti
Scritto da Lorena Di Maria

Chiara Trevisan, la lettrice vis à vis che legge le storie ai passanti

Puoi incontrarla per strada mentre passeggi per il centro di Torino, puoi avvicinarti e accomodarti nel suo salottino viaggiante perfettamente allestito. Puoi farti vincere dalla curiosità e lasciarti trasportare in uno stupefacente mondo. Chiara Trevisan è un’artista di strada e lettrice “vis à vis” che, con una bici e un carrettino pieno di libri, porta la lettura tra le persone, facendo emergere l’essenza più autentica delle relazioni umane.

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13 Mag 2020 Educazione consapevole
Ripensare la scuola per ricostruire le comunità: l’Officina dei Beni Comuni
Scritto da Lorena Di Maria

Ripensare la scuola per ricostruire le comunità: l’Officina dei Beni Comuni

Appuntamento giovedì 14 maggio con un nuovo incontro online dell’Officina dei Beni Comuni organizzata da Labsus – Laboratorio per la sussidiarietà. Questa volta il tema sarà incentrato sulla scuola, attraverso un dibattito tra vari esperti che si confronteranno su come i nostri territori stanno rispondendo all’emergenza e sulle nuove sfide che ci attendono.

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4 Mag 2020 Educazione e cultura
Simona, l’architetto che con la creatività insegna la geografia ai bambini
Scritto da Luca Deias

Simona, l’architetto che con la creatività insegna la geografia ai bambini

Simona Gala Baronti, architetto con la passione per l’arte, ha lanciato un’iniziativa didattica sui social: in questo periodo di quarantena, per allietare la permanenza in casa dei bambini con un’attività formativa, sta pubblicando delle illustrazioni dedicate alle regioni della nostra penisola, ognuna delle quali ne rappresenta i simboli artistici e culturali. In quella del Piemonte figura anche il Terzo Paradiso: «I suoi significati – ha affermato – rappresentano al meglio questo incredibile periodo storico».

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30 Apr 2020 Educazione e cultura
Dove sta di casa la scuola? Laboratori a distanza per ripensare la didattica e supportare gli insegnanti
Scritto da Daniela Bartolini

Dove sta di casa la scuola? Laboratori a distanza per ripensare la didattica e supportare gli insegnanti

Qual è il rapporto tra le scuole e il territorio? Quali nuove modalità didattiche sperimentare per combattere il senso di isolamento e non interrompere il processo educativo? Questi i temi al centro del ciclo di laboratori online rivolti ai docenti e proposti dal Movimento Piccole Scuole INDIRE, impegnato da anni per sostenere le scuole situate nei luoghi montani, nelle isole e nelle aree interne del Paese. L’obiettivo dei webinar è quello di fornire agli insegnanti supporto e nuovi strumenti per il loro lavoro a distanza.

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30 Apr 2020 Informazione e media
La responsabilità dei media durante il coronavirus
Scritto da Eleonora Forti

La responsabilità dei media durante il coronavirus

L’informazione ha un ruolo fondamentale nella costruzione dell’opinione pubblica e da ciò deriva la responsabilità dei mezzi di comunicazione nei confronti delle persone. Partendo da questo presupposto, Eleonora Forti – che fa parte del progetto di giornalismo indipendente Agenzia di Stampa Giovanile di cui Italia Che Cambia è media partner – propone un’analisi della narrazione giornalistica della situazione in corso fatta dai media italiani, evidenziando la poca chiarezza dei messaggi trasmessi in merito alla pandemia di COVID-19.

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29 Apr 2020 Matrix è dentro di noi
Bambini e scuola: il futuro dimenticato? – Matrix è dentro di noi #3
Scritto da Daniel Tarozzi

Bambini e scuola: il futuro dimenticato? – Matrix è dentro di noi #3

In questa terza puntata Daniel Tarozzi si confronta con Danilo Casertano, uno dei più grandi esperti in Italia di educazione all’aperto, dell’Associazione Manes e di Scuole Naturali. Si parla di scuola, di bambini, di futuro dell’educazione nel rapporto tra natura e digitale e di un presente che sembra aver un po’ perso di vista i bisogni del bambino.

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